Text

Pendidikan Agama Islam Berbasis Nalar

---

DAFTAR ISI iii | BAB 1 HAKIKAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS NALAR DI ERA GLOBALISASI 1 | A. Pendahuluan 1 | B. Pengertian Pendidikan Agama Islam Berbasis Nalar 2 | C. Kedudukan Akal dalam Islam 8 | D. Urgensi Pendidikan Berbasis Nalar di Era Globalisasi 15 | E. Perbandingan Pendekatan Tradisional dan Rasional dalam Pendidikan Islam 21 | F. Tujuan Pendidikan Agama Islam Berbasis Nalar 27 | G. Prinsip-Prinsip Pendidikan Berbasis Nalar 34 | H. Dampak Pendidikan Berbasis Nalar bagi Masyarakat 40 | BAB 2 LANDASAN FILOSOFIS DAN TEOLOGIS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS NALAR 47 | A. Landasan Filosofis Pendidikan Islam 47 | B. Landasan Teologis: Kedudukan Akal dalam Al-Qur’an 54 | C. Relasi antara Wahyu dan Akal dalam Pendidikan Islam 60 | D. Tradisi Rasional dalam Sejarah Islam 66 | E. Implikasi terhadap Pendidikan Islam 72 | F. Relevansi dalam Era Globalisasi 78 | BAB 3 PEMIKIRAN TOKOH ISLAM RASIONAL DAN RELEVANSINYA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 85 | A. Rasionalitas dalam Tradisi Pemikiran Islam 85 | B. Pemikiran Harun Nasution tentang Islam Rasional 92 | C. Pemikiran Ibnu Rushd dan Rasionalitas Filosofis 98 | D. Pemikiran Al-Farabi tentang Pendidikan dan Akal 104 | E. Pemikiran Ibnu Sina tentang Integrasi Ilmu 110 | F. Relevansi Pemikiran Tokoh Rasional dalam Pendidikan Islam Modern 116 | G. Implikasi terhadap Praktik Pendidikan 122 | BAB 4 GLOBALISASI DAN TANTANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 129 | A. Konsep Globalisasi dan Transformasi Sosial 129 | B. Dampak Globalisasi terhadap Pendidikan Agama Islam 135 | C. Tantangan Epistemologis dalam Pendidikan Islam 141 | D. Tantangan Moral dan Krisis Nilai 147 | E. Tantangan Teknologi dan Digitalisasi Pendidikan 153 | F. Tantangan Identitas dan Pluralisme 159 | G. Strategi Menghadapi Tantangan Globalisasi 164 | BAB 5 INTEGRASI AKAL DAN WAHYU DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 171 | A. Konsep Integrasi Akal dan Wahyu 171 | B. Dasar Filosofis Integrasi Akal dan Wahyu 176 | C. Implementasi Integrasi dalam Kurikulum Pendidikan Islam 182 | D. Peran Guru sebagai Fasilitator Integrasi 187 | E. Metode Pembelajaran Berbasis Nalar dan Wahyu 193 | F. Evaluasi Pendidikan Berbasis Integrasi Akal dan Wahyu 198 | G. Relevansi Integrasi Akal dan Wahyu dalam Era Globalisasi 204 | BAB 6 STRATEGI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS NALAR DI SEKOLAH DAN PERGURUAN TINGGI 211 | A. Pentingnya Strategi Implementasi Pendidikan Islam Berbasis Nalar 211 | B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Nalar 217 | C. Metode Pembelajaran Inovatif 222 | D. Pengembangan Kompetensi Guru 228 | E. Integrasi Teknologi dalam Pendidikan Islam 233 | F. Evaluasi dan Penilaian Berbasis Nalar 238 | G. Kolaborasi Sekolah, Perguruan Tinggi, dan Masyarakat 244 | BAB 7 MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS NALAR DI ERA GLOBALISASI 251 | A. Karakteristik Model Pembelajaran Berbasis Nalar 251 | B. Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning) 257 | C. Pendekatan Interdisipliner 262 | D. Model Diskusi Interaktif dan Debat Ilmiah 268 | E. Penggunaan Teknologi dan Digitalisasi Pembelajaran 273 | F. Model Pembelajaran Reflektif 279 | G. Evaluasi dan Penilaian Model Pembelajaran Berbasis Nalar 284 | H. Studi Kasus Implementasi di Sekolah dan Perguruan Tinggi 290 | BAB 8 INTEGRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN TANTANGAN SOSIAL DAN GLOBALISASI 297 | A. Pendidikan Islam dan Tantangan Sosial Kontemporer 297 | B. Pendidikan Islam dalam Era Pluralisme dan Multikulturalisme 302 | C. Pendidikan Islam dan Isu Globalisasi Teknologi 307 | D. Pendidikan Islam dan Globalisasi Ekonomi 312 | E. Pendidikan Islam dan Isu Lingkungan Global 318 | F. Pendidikan Islam dan Penguatan Identitas dalam Era Global 323 | G. Kolaborasi Lintas Lembaga dan Komunitas 328 | H. Strategi Evaluasi Pendidikan Islam terhadap Tantangan Global 333 | BAB 9 TANTANGAN DAN SOLUSI DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS NALAR DI ERA GLOBALISASI 339 | A. Tantangan Internal dalam Pendidikan Islam Berbasis Nalar 339 | B. Tantangan Eksternal: Globalisasi dan Arus Informasi 344 | C. Solusi Kurikulum yang Fleksibel dan Kontekstual 350 | D. Solusi Pengembangan Kompetensi Guru 350 | E. Solusi Metode Pembelajaran Inovatif 351 | F. Solusi Pemanfaatan Teknologi dan Digitalisasi 351 | G. Solusi Penguatan Identitas dan Karakter 352 | H. Kolaborasi dan Sinergi Lintas Lembaga 353 | BAB 10 MASA DEPAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS NALAR DI ERA GLOBALISASI 359 | A. AI dan Pendidikan 359 | B. Global Citizen 364 | C. Reformasi Berkelanjutan 369 | DAFTAR PUSTAKA 374

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

297.07 Ima p

Publisher

Pekanbaru : Angkasa Media Literasi., 2026

Collation

vii, 378 hlm. : 15,5 x 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-634-7570-93-2

Classification

297.07 Ima p

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan Islam
Islam dan Nalar
Pendidikan agama Islam

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment